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Politische Bildung in sozialen Bewegungen, Fachbücher von Tina Helwig
Das Fachbuch "Politische Bildung in sozialen Bewegungen" von Tina Helwig bietet einen tiefen Einblick in die informellen politischen Bildungsprozesse, die durch Engagement in sozialen Bewegungen entstehen. Anhand biografischer Interviews untersucht die Autorin, wie Erwachsene politisch lernen, wenn nicht durch traditionelle Seminare, sondern durch Proteste, Initiativen und alltägliche Erfahrungen. Helwig verbindet dabei verschiedene Forschungsansätze aus der Bewegungs-, Biografie- und Erwachsenenbildungsforschung und eröffnet neue Perspektiven auf die Entstehung politischer Selbstbildung. Die Ergebnisse sind nicht nur für Wissenschaftler von Interesse, sondern auch für Praktiker und alle, die ein umfassenderes Verständnis von gesellschaftlicher Beteiligung anstreben. Dieses Buch ist ein wertvoller Beitrag zur Diskussion über politische Bildung und die Rolle von sozialen Bewegungen in der Erwachsenenbildung.
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Mixed-Methods-Forschung in der Sozialen, Fachbücher von Michael Müller
Das Fachbuch "Mixed-Methods-Forschung in der Sozialen Arbeit" bietet eine umfassende Analyse und Diskussion über die Anwendung von Mixed-Methods-Ansätzen in der empirischen Forschung innerhalb der Sozialen Arbeit. Es beleuchtet die methodischen Herausforderungen, die in diesem Bereich häufig auftreten, und zeigt auf, wie diese durch eine Kombination quantitativer und qualitativer Methoden überwunden werden können. Die Beiträge in diesem Band stammen von verschiedenen Autorinnen und Autoren, die ihre Perspektiven und Erfahrungen teilen, um die Forschung in der Sozialen Arbeit zu bereichern. Ziel ist es, Vorurteile zwischen den beiden Forschungsansätzen abzubauen und eine methodologische Öffnung zu fördern. Dieses Buch ist somit ein wertvoller Beitrag zur Weiterentwicklung der Forschung in der Sozialen Arbeit und bietet neue Impulse für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit komplexen Fragestellungen.
28,00 €*
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Metatheorien im Studium der Sozialen Arbeit, Schulbücher von Anna Christina EgelkampDas Buch "Metatheorien im Studium der Sozialen Arbeit" bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Metatheorien im Kontext der Sozialen Arbeit. Es richtet sich an Studierende und Fachkräfte, die ein tieferes Verständnis für die theoretischen Grundlagen ihres Studienfeldes entwickeln möchten. Die Autorin, Anna Christina Egelkamp, führt in eine literaturbasierte Diskussion über die Entwicklung und Bedeutung von Metatheorien ein. Anhand einer empirischen Untersuchung an der Katholischen Hochschule NRW, Abteilung Münster, werden die Erkenntnisse präsentiert, die aufzeigen, wie Studierende Metatheorien wahrnehmen und welche Relevanz diese für ihre Ausbildung haben. Die Ergebnisse des Buches liefern wertvolle Impulse für die Lehre und die konzeptionelle Verortung von Metatheorien im Studium der Sozialen Arbeit.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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System der Allgemeinen Soziologie als Lehre von den sozialen Prozessen und den sozialen Gebilden der Menschen (Beziehungslehre)., Gebundene AusgabeSystem Der Allgemeinen Soziologie Als Lehre Von Den Sozialen Prozessen Und Den Sozialen Gebilden Der Menschen (beziehungslehre)., Gebundene Ausgabe Von Leopold Wiese, Duncker & Humblot, 978-3-428-01692-1, Seitenanzahl: 69469,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Forschung - Der Lehre - Der Bildung, Fachbücher von Doren Prinz, Prinz Prinz"Der Forschung - Der Lehre - Der Bildung" ist ein Fachbuch, das sich mit den zentralen Aspekten der Bildungsforschung auseinandersetzt. Die Autoren, allesamt Experten auf ihrem Gebiet, bieten fundierte Einblicke in die Themen Schulentwicklung, Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Durch die Kombination von theoretischen Ansätzen und praktischen Beispielen wird ein umfassendes Verständnis für die Herausforderungen und Chancen im Bildungswesen vermittelt. Die verschiedenen Perspektiven der Autoren, die an renommierten Universitäten tätig sind, ermöglichen eine differenzierte Betrachtung der aktuellen Entwicklungen in der Bildungslandschaft. Dieses Buch richtet sich an Fachleute, Studierende und alle Interessierten, die sich mit den komplexen Zusammenhängen von Forschung, Lehre und Bildung auseinandersetzen möchten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Spielerische Wissensvermittlung in der Lehre der Sozialen Arbeit, Schulbücher von Petra Fuchs
Wie lassen sich analoge Spiele sinnvoll in der Hochschullehre einsetzen? Diese Studie stellt mit dem Kartenspiel 'Case Work - Grundlagen Sozialer Arbeit spielend meistern' ein im Rahmen von Design-Based Research entwickeltes Serious Game vor, das Studierende aktiv in Lernprozesse einbindet. Auf Grundlage mehrerer Erprobungsphasen werden Motivation, Emotion, Regelzugang, curricularer Anschluss und Reflexionspotenziale analysiert. Neben den Chancen spielbasierter Lehre werden auch institutionelle Grenzen sichtbar. Zugleich leistet die Arbeit einen Beitrag zur hochschuldidaktischen Theoriebildung und zeigt Perspektiven partizipativer Lehr-Lern-Settings auf. Petra Fuchs bringt umfangreiche Erfahrung sowohl aus der praktischen Sozialen Arbeit als auch aus der Lehre und Forschung mit. Sie hat an verschiedenen Hochschulen in der Sozialen Arbeit und Kindheits- und Jugendpädagogik unterrichtet. In der Praxis hat Petra Fuchs ein erfolgreiches Jugendzentrum aufgebaut und geleitet sowie den gemeinnützigen Verein 'Spielecafé der Generationen - Jung und Alt spielt e. V.' gegründet.
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Politische Bildung in sozialen Bewegungen, Fachbücher von Tina HelwigDas Fachbuch "Politische Bildung in sozialen Bewegungen" von Tina Helwig bietet einen tiefen Einblick in die informellen politischen Bildungsprozesse, die durch Engagement in sozialen Bewegungen entstehen. Anhand biografischer Interviews untersucht die Autorin, wie Erwachsene politisch lernen, wenn nicht durch traditionelle Seminare, sondern durch Proteste, Initiativen und alltägliche Erfahrungen. Helwig verbindet dabei verschiedene Forschungsansätze aus der Bewegungs-, Biografie- und Erwachsenenbildungsforschung und eröffnet neue Perspektiven auf die Entstehung politischer Selbstbildung. Die Ergebnisse sind nicht nur für Wissenschaftler von Interesse, sondern auch für Praktiker und alle, die ein umfassenderes Verständnis von gesellschaftlicher Beteiligung anstreben. Dieses Buch ist ein wertvoller Beitrag zur Diskussion über politische Bildung und die Rolle von sozialen Bewegungen in der Erwachsenenbildung.45,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Mixed-Methods-Forschung in der Sozialen, Fachbücher von Michael MüllerDas Fachbuch "Mixed-Methods-Forschung in der Sozialen Arbeit" bietet eine umfassende Analyse und Diskussion über die Anwendung von Mixed-Methods-Ansätzen in der empirischen Forschung innerhalb der Sozialen Arbeit. Es beleuchtet die methodischen Herausforderungen, die in diesem Bereich häufig auftreten, und zeigt auf, wie diese durch eine Kombination quantitativer und qualitativer Methoden überwunden werden können. Die Beiträge in diesem Band stammen von verschiedenen Autorinnen und Autoren, die ihre Perspektiven und Erfahrungen teilen, um die Forschung in der Sozialen Arbeit zu bereichern. Ziel ist es, Vorurteile zwischen den beiden Forschungsansätzen abzubauen und eine methodologische Öffnung zu fördern. Dieses Buch ist somit ein wertvoller Beitrag zur Weiterentwicklung der Forschung in der Sozialen Arbeit und bietet neue Impulse für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit komplexen Fragestellungen.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Metatheorien im Studium der Sozialen Arbeit, Schulbücher von Anna Christina EgelkampDas Buch "Metatheorien im Studium der Sozialen Arbeit" bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Metatheorien im Kontext der Sozialen Arbeit. Es richtet sich an Studierende und Fachkräfte, die ein tieferes Verständnis für die theoretischen Grundlagen ihres Studienfeldes entwickeln möchten. Die Autorin, Anna Christina Egelkamp, führt in eine literaturbasierte Diskussion über die Entwicklung und Bedeutung von Metatheorien ein. Anhand einer empirischen Untersuchung an der Katholischen Hochschule NRW, Abteilung Münster, werden die Erkenntnisse präsentiert, die aufzeigen, wie Studierende Metatheorien wahrnehmen und welche Relevanz diese für ihre Ausbildung haben. Die Ergebnisse des Buches liefern wertvolle Impulse für die Lehre und die konzeptionelle Verortung von Metatheorien im Studium der Sozialen Arbeit.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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System der Allgemeinen Soziologie als Lehre von den sozialen Prozessen und den sozialen Gebilden der Menschen (Beziehungslehre)., Gebundene AusgabeSystem Der Allgemeinen Soziologie Als Lehre Von Den Sozialen Prozessen Und Den Sozialen Gebilden Der Menschen (beziehungslehre)., Gebundene Ausgabe Von Leopold Wiese, Duncker & Humblot, 978-3-428-01692-1, Seitenanzahl: 69469,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Spielerische Wissensvermittlung in der Lehre der Sozialen Arbeit, Schulbücher von Petra FuchsWie lassen sich analoge Spiele sinnvoll in der Hochschullehre einsetzen? Diese Studie stellt mit dem Kartenspiel 'Case Work - Grundlagen Sozialer Arbeit spielend meistern' ein im Rahmen von Design-Based Research entwickeltes Serious Game vor, das Studierende aktiv in Lernprozesse einbindet. Auf Grundlage mehrerer Erprobungsphasen werden Motivation, Emotion, Regelzugang, curricularer Anschluss und Reflexionspotenziale analysiert. Neben den Chancen spielbasierter Lehre werden auch institutionelle Grenzen sichtbar. Zugleich leistet die Arbeit einen Beitrag zur hochschuldidaktischen Theoriebildung und zeigt Perspektiven partizipativer Lehr-Lern-Settings auf. Petra Fuchs bringt umfangreiche Erfahrung sowohl aus der praktischen Sozialen Arbeit als auch aus der Lehre und Forschung mit. Sie hat an verschiedenen Hochschulen in der Sozialen Arbeit und Kindheits- und Jugendpädagogik unterrichtet. In der Praxis hat Petra Fuchs ein erfolgreiches Jugendzentrum aufgebaut und geleitet sowie den gemeinnützigen Verein 'Spielecafé der Generationen - Jung und Alt spielt e. V.' gegründet.162,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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